क्या आप JAC Class 10 Hindi के “बड़े भाई साहब” MCQ (Objective Questions) with Answers खोज रहे हैं? आप बिल्कुल सही जगह पर हैं! JAC Exam Prep पर आपको “बड़े भाई साहब” पाठ के महत्वपूर्ण Multiple Choice Questions (MCQs) with Answers मिलेंगे। ये प्रश्न नवीनतम JCERT एवं NCERT पाठ्यक्रम के अनुसार तथा Jharkhand Academic Council (JAC) की परीक्षा को ध्यान में रखकर तैयार किए गए हैं।
“बड़े भाई साहब” के ये MCQs पाठ की कहानी, पात्रों, घटनाओं, लेखक, विषय-वस्तु और महत्वपूर्ण तथ्यों पर आधारित हैं। इन प्रश्नों का अभ्यास करके विद्यार्थी इस पाठ का बेहतर Revision कर सकते हैं, अपनी तैयारी को मजबूत कर सकते हैं और JAC Class 10 Board Exam में बेहतर प्रदर्शन कर सकते हैं।
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1‘बड़े भाई साहब’ कहानी के लेखक कौन हैं?
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सही उत्तर:A. प्रेमचंद
व्याख्या: ‘बड़े भाई साहब’ प्रेमचंद की प्रसिद्ध कहानी है। इसमें दो भाइयों के संबंध, शिक्षा-व्यवस्था, अनुशासन, अनुभव और स्नेह को रोचक ढंग से प्रस्तुत किया गया है।
2बड़े भाई साहब छोटे भाई से कितने साल बड़े थे?
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सही उत्तर:C. पाँच साल
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई से पाँच साल बड़े थे। वे उम्र के इस अंतर को अपने अधिक जीवन-अनुभव का आधार मानते थे।
3बड़े भाई साहब छोटे भाई से कक्षा में कितने दर्जे आगे थे?
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सही उत्तर:B. तीन
व्याख्या: दोनों भाइयों के बीच उम्र का अंतर पाँच वर्ष था, जबकि पढ़ाई में बड़े भाई साहब छोटे भाई से तीन दर्जे आगे थे।
4बड़े भाई साहब शिक्षा की तुलना किससे करते हैं?
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सही उत्तर:C. मकान की बुनियाद से
व्याख्या: बड़े भाई साहब के अनुसार जिस प्रकार मजबूत मकान के लिए मजबूत बुनियाद आवश्यक है, उसी प्रकार शिक्षा के लिए भी मजबूत आधार जरूरी है।
5बड़े भाई साहब के अनुसार पढ़ाई का वास्तविक उद्देश्य क्या है?
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सही उत्तर:C. बुद्धि का विकास करना
व्याख्या: बड़े भाई साहब के अनुसार केवल परीक्षा पास कर लेना पर्याप्त नहीं है। शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य बुद्धि का विकास करना है।
6छोटे भाई को पढ़ाई की अपेक्षा किसमें अधिक रुचि थी?
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सही उत्तर:A. खेलकूद में
व्याख्या: छोटे भाई का मन पढ़ाई में कम लगता था। मैदान, खेलकूद और पतंगबाजी जैसी गतिविधियाँ उसे अधिक आकर्षित करती थीं।
7छोटे भाई ने पढ़ाई को नियमित करने के लिए क्या बनाया था?
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सही उत्तर:B. टाइम-टेबल
व्याख्या: छोटे भाई ने पढ़ाई के लिए समय-सारणी बनाई थी, लेकिन वह उसका नियमित रूप से पालन नहीं कर पाता था।
8छोटे भाई के लिए एक घंटा किताब लेकर बैठना कैसा था?
✓
सही उत्तर:C. पहाड़ जैसा कठिन
व्याख्या: छोटे भाई को लगातार किताब लेकर बैठना बहुत कठिन लगता था। उसके लिए एक घंटा पढ़ना भी पहाड़ जैसा प्रतीत होता था।
9बड़े भाई साहब किस कला में निपुण थे?
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सही उत्तर:C. उपदेश देने की कला
व्याख्या: कहानी में बड़े भाई साहब को उपदेश देने की कला में निपुण बताया गया है। वे छोटे भाई को लंबे-लंबे उपदेश देते थे।
10बड़े भाई साहब छोटे भाई को खेलकूद के बारे में क्या समझाते थे?
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सही उत्तर:B. खेलकूद में समय नष्ट नहीं करना चाहिए।
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई को खेलकूद में अधिक समय नष्ट करने से रोकते थे और पढ़ाई पर ध्यान देने की सलाह देते थे।
11बड़े भाई साहब के अनुसार केवल किताबें पढ़ने से क्या प्राप्त नहीं होता?
✓
सही उत्तर:B. जीवन की समझ
व्याख्या: बड़े भाई साहब मानते थे कि जीवन की समझ केवल किताबें पढ़ने से नहीं आती। इसके लिए दुनिया देखना और जीवन का अनुभव प्राप्त करना आवश्यक है।
12बड़े भाई साहब माता-पिता के अधिकार को किस आधार पर उचित मानते थे?
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सही उत्तर:C. अधिक जीवन-अनुभव
व्याख्या: बड़े भाई साहब के अनुसार माता-पिता को बच्चों को समझाने और सुधारने का अधिकार उनके अधिक जीवन-अनुभव के कारण है।
13बड़े भाई साहब अंग्रेज़ी इतिहास के राजाओं के नाम याद करने में किस कठिनाई का उल्लेख करते हैं?
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सही उत्तर:B. एक ही नाम के कई राजा थे।
व्याख्या: बड़े भाई साहब बताते हैं कि हेनरी, जेम्स और विलियम जैसे नाम कई राजाओं के लिए प्रयुक्त हुए थे, इसलिए उनके क्रम और घटनाओं को याद रखना कठिन था।
14बड़े भाई साहब ने ‘समय की पाबंदी’ पर निबंध कितने पन्नों से कम न लिखने की बात कही थी?
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सही उत्तर:C. चार पन्ने
व्याख्या: कहानी में ‘समय की पाबंदी’ पर निबंध चार पन्नों से कम न लिखने की बात आती है। इससे शिक्षा-व्यवस्था की अनावश्यक विस्तार वाली प्रवृत्ति पर व्यंग्य किया गया है।
15कहानी में किस प्रकार की शिक्षा-व्यवस्था पर व्यंग्य किया गया है?
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सही उत्तर:D. रटंत शिक्षा
व्याख्या: कहानी में ऐसी शिक्षा-व्यवस्था पर व्यंग्य किया गया है जिसमें समझ से अधिक रटने और उत्तरों को अनावश्यक रूप से लंबा करने पर जोर दिया जाता है।
16‘कन्नकौआ’ शब्द किससे संबंधित है?
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सही उत्तर:C. पतंग
व्याख्या: कहानी में ‘कन्नकौआ’ पतंग के लिए प्रयुक्त शब्द है। अंत में छोटे भाई का पतंग के पीछे दौड़ने का प्रसंग महत्वपूर्ण है।
17बड़े भाई साहब अपने और छोटे भाई के बीच पाँच साल के अंतर को क्यों महत्त्व देते थे?
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सही उत्तर:B. क्योंकि उम्र के साथ जीवन-अनुभव भी बढ़ता है।
व्याख्या: बड़े भाई साहब मानते थे कि पाँच साल का उम्र-अंतर जीवन के अनुभव में भी अंतर पैदा करता है। उनके अनुसार यह अंतर केवल डिग्री हासिल करने से समाप्त नहीं होता।
18बड़े भाई साहब के अनुसार अम्माँ और दादा को बच्चों को समझाने का अधिकार क्यों है?
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सही उत्तर:C. उन्हें दुनिया का अधिक अनुभव है।
व्याख्या: बड़े भाई साहब बताते हैं कि अम्माँ और दादा भले ही बहुत अधिक पढ़े-लिखे न हों, लेकिन उनके पास जीवन का अधिक अनुभव है।
19बड़े भाई साहब के स्वभाव की प्रमुख विशेषता क्या थी?
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सही उत्तर:B. जिम्मेदारी और अनुशासन
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई की पढ़ाई और भविष्य को लेकर चिंतित रहते थे। उनकी डाँट के पीछे जिम्मेदारी, अनुशासन और स्नेह की भावना थी।
20‘बड़े भाई साहब’ कहानी का प्रमुख संदेश क्या है?
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सही उत्तर:C. शिक्षा के साथ अनुभव, अनुशासन और स्नेह का महत्त्व है।
व्याख्या: कहानी शिक्षा-व्यवस्था की कमियों पर व्यंग्य करते हुए यह बताती है कि जीवन में केवल किताबी ज्ञान ही पर्याप्त नहीं है। अनुभव, अनुशासन, आत्मीयता और भाईचारे का भी महत्त्व है।
21बड़े भाई साहब के फेल होने पर छोटे भाई के मन में कौन-सा भाव उत्पन्न हुआ?
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सही उत्तर:C. अपने बराबर होने का अहंकार
व्याख्या: जब बड़े भाई साहब एक बार फिर उसी कक्षा में रह गए और छोटा भाई आगे निकल गया, तो छोटे भाई के मन में अपने बराबर होने का कुछ गर्व उत्पन्न हो गया।
22छोटे भाई के पास होने पर बड़े भाई साहब ने उसके साथ कैसा व्यवहार किया?
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सही उत्तर:B. उसे समझाया और अपने अनुभव का महत्त्व बताया।
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई को सफलता के कारण अहंकारी न बनने की सीख देते हैं और बताते हैं कि केवल परीक्षा में पास हो जाना जीवन की समझ का प्रमाण नहीं है।
23बड़े भाई साहब के अनुसार जीवन की समझ किससे प्राप्त होती है?
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सही उत्तर:C. अनुभव और दुनिया देखने से
व्याख्या: बड़े भाई साहब के अनुसार दुनिया का अनुभव और जीवन को निकट से देखना मनुष्य को वास्तविक समझ प्रदान करता है।
24बड़े भाई साहब अपने अनुभव को छोटे भाई से अधिक क्यों मानते थे?
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सही उत्तर:A. वे उससे पाँच वर्ष बड़े थे।
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई से पाँच वर्ष बड़े थे। वे मानते थे कि उम्र का यह अंतर उन्हें जीवन का अधिक अनुभव प्रदान करता है।
25कहानी में बड़े भाई साहब ने रावण का उदाहरण किस बात को समझाने के लिए दिया?
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सही उत्तर:B. अहंकार के परिणाम
व्याख्या: रावण के उदाहरण से बड़े भाई साहब समझाते हैं कि अत्यधिक ज्ञान और शक्ति होने पर भी अहंकार व्यक्ति के पतन का कारण बन सकता है।
26बड़े भाई साहब ने घमंड से बचने के लिए किन ऐतिहासिक व्यक्तियों के उदाहरण दिए?
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सही उत्तर:B. रावण और शैतान
व्याख्या: बड़े भाई साहब अपने उपदेश में रावण और शैतान जैसे उदाहरण देकर अहंकार के दुष्परिणाम समझाते हैं।
27बड़े भाई साहब छोटे भाई को किस बात पर विशेष रूप से सावधान करते थे?
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सही उत्तर:A. सफलता मिलने पर घमंड करने से
व्याख्या: बड़े भाई साहब चाहते थे कि छोटे भाई को सफलता मिलने पर अहंकार न हो। वे उसे याद दिलाते थे कि जीवन में केवल परीक्षा की सफलता ही सब कुछ नहीं है।
28छोटे भाई की पढ़ाई में सफलता के बाद उसकी कौन-सी आदत बढ़ गई?
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सही उत्तर:B. खेलकूद और पतंगबाजी
व्याख्या: सफलता मिलने के बाद छोटे भाई की स्वच्छंदता बढ़ गई और वह पढ़ाई से अधिक खेलकूद तथा पतंगबाजी में समय बिताने लगा।
29बड़े भाई साहब की डाँट के पीछे मुख्य भावना क्या थी?
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सही उत्तर:C. छोटे भाई के भविष्य की चिंता
व्याख्या: बड़े भाई साहब की डाँट केवल कठोरता नहीं थी। उसके पीछे छोटे भाई की पढ़ाई और भविष्य को लेकर गहरी चिंता तथा स्नेह था।
30कहानी में छोटे भाई को पतंग उड़ाने का शौक किस समय अधिक हुआ?
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सही उत्तर:A. जब बड़े भाई साहब की डाँट कम हो गई।
व्याख्या: बड़े भाई साहब के व्यवहार में नरमी आने के बाद छोटे भाई की स्वच्छंदता बढ़ी और वह पतंग उड़ाने में अधिक रुचि लेने लगा।
31बड़े भाई साहब स्वयं पढ़ाई के दौरान कभी-कभी क्या करते थे?
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सही उत्तर:B. किताब के हाशिए पर चित्र बनाते थे।
व्याख्या: बड़े भाई साहब भी लंबे समय तक पढ़ते-पढ़ते ऊब जाते थे और कभी-कभी कॉपी या किताब के हाशिए पर तरह-तरह के चित्र बनाने लगते थे।
32बड़े भाई साहब छोटे भाई से बार-बार “कहाँ थे?” क्यों पूछते थे?
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सही उत्तर:A. वे उसकी गतिविधियों और पढ़ाई पर नजर रखते थे।
व्याख्या: बड़े भाई साहब छोटे भाई की पढ़ाई और दिनचर्या को लेकर चिंतित रहते थे। इसलिए उसके बाहर रहने पर वे पूछताछ करते थे।
33छोटे भाई को मैदान की हरियाली और खेलों का आकर्षण किससे अधिक लगता था?
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सही उत्तर:A. किताबों से
व्याख्या: छोटे भाई का मन खेलकूद और मैदान के वातावरण में अधिक लगता था। किताब लेकर बैठने की अपेक्षा उसे मैदान अधिक आकर्षक लगता था।
34कहानी में “आँखें फोड़ना” किस संदर्भ में प्रयुक्त हुआ है?
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सही उत्तर:B. बहुत अधिक पढ़ाई करना
व्याख्या: “आँखें फोड़ना” मुहावरे का प्रयोग बहुत अधिक मेहनत और लगातार पढ़ाई करने के अर्थ में हुआ है।
35बड़े भाई साहब के अनुसार पढ़ाई में मेहनत करने के बावजूद सफलता न मिलने का क्या कारण हो सकता है?
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सही उत्तर:A. मजबूत बुनियाद का अभाव
व्याख्या: बड़े भाई साहब शिक्षा की मजबूत बुनियाद को बहुत महत्त्व देते हैं। उनके अनुसार बुनियाद मजबूत न होने पर आगे की पढ़ाई कठिन हो सकती है।
36कहानी में बड़े भाई साहब की शिक्षा संबंधी सोच में कौन-सा विरोधाभास दिखाई देता है?
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सही उत्तर:B. वे पढ़ाई के महत्त्व पर जोर देते थे, लेकिन स्वयं भी कभी-कभी पढ़ाई से ऊब जाते थे।
व्याख्या: बड़े भाई साहब पढ़ाई के महत्त्व पर लगातार जोर देते हैं, लेकिन कहानी में यह भी दिखता है कि लंबे समय तक पढ़ने से वे स्वयं भी ऊब जाते थे और चित्र बनाने लगते थे।
37कहानी में बड़े भाई साहब के व्यक्तित्व का कौन-सा पक्ष अंत में विशेष रूप से सामने आता है?
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सही उत्तर:B. स्नेहपूर्ण और बाल-सुलभ पक्ष
व्याख्या: कहानी के अंत में बड़े भाई साहब छोटे भाई को गले लगाते हैं और उसके साथ पतंग के पीछे दौड़ पड़ते हैं। इससे उनका स्नेहपूर्ण और बाल-सुलभ पक्ष सामने आता है।
38बड़े भाई साहब और छोटे भाई के संबंधों की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्या है?
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सही उत्तर:C. प्रेम और आत्मीयता
व्याख्या: दोनों भाइयों के बीच डाँट और मतभेद के बावजूद गहरा प्रेम और आत्मीयता है। बड़े भाई की कठोरता के पीछे छोटे भाई के प्रति स्नेह छिपा है।
39‘बड़े भाई साहब’ कहानी शिक्षा के साथ किस चीज़ के महत्त्व को रेखांकित करती है?
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सही उत्तर:B. जीवन-अनुभव और व्यवहारिक समझ
व्याख्या: कहानी बताती है कि किताबी शिक्षा के साथ जीवन-अनुभव और व्यवहारिक समझ भी आवश्यक हैं। केवल परीक्षा पास करना जीवन की पूर्ण सफलता नहीं है।
40कहानी के अंत में बड़े भाई साहब छोटे भाई के साथ पतंग के पीछे क्यों दौड़ते हैं?
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सही उत्तर:A. उनके भीतर का स्नेह और बाल-सुलभ उत्साह प्रकट होता है।
व्याख्या: अंत में बड़े भाई साहब का कठोर रूप पीछे छूट जाता है और उनका स्नेहपूर्ण, भावुक तथा बाल-सुलभ व्यक्तित्व सामने आता है। यही कहानी के अंत को अत्यंत मार्मिक और रोचक बनाता है।